打合せや会議を有意義なものにするには？ コミュニケーションの分析からひも解く「話し合い」のコツ

小学校の英語「教科化」から4年。英語教育現場のいま、これから

「正しい」とは何か？哲学の研究者に聞いた、問うということ｜当たり前を考える #4

“サブカル視点”から『源氏物語』を見てみると、古典文学がもっと身近になる。

世界の広さを見るきっかけを与え、自分の人生を変えてくれた恩師｜人生を豊かにした出会い #4

長友 淳国際学部 教授

政策の背後にあるイデオロギーを建設的に批判できる研究者に｜人生を豊かにした出会い #3

寺沢 拓敬社会学部 准教授

「早期の学習が語学力を高める」は幻想だった？　言語政策を通じて考える、外国語教育のあるべき姿